เทคโนโลยีสื่อการสอน

เนื้อหาเรื่อง การแยกสารด้วยวิธี  Chomatography ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  1 . A nalyze learners (การวิเคราะห์ลักษณะผู้เรียน) ลักษณะทั่วไป :   นักเรียนห้องเรียนวิทยาศาสตร์ : ชาย 10 คน  หญิง 15 คน ลักษณะเฉพาะ :   1 . นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับวิทยาศาตร์พื้นฐาน เช่น การเคลื่อนที่ของสาร การละลายของสารในสารละลาย เป็นต้น 2 . นักเรียนมีความสามารถในการใช้เครื่องมือในการทดลอง 3 . นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์ 2. State Objectives   (กำหนดวัตถุประสงค์) 1 . นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการแยกสารโดยใช้วิธี Chomatogaphy ( K ) 2 . นักเรียนสามารถทดลองและประดิษฐ์ดอกไม้ได้โดยใช้ วิธี Chomatogaphy ( P ) 3 . นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนเรื่อง การแยกสารโดยใช้วิธี Chomatogaphy ( A ) 3. Select instructional methods, media, and materials  ( การเลือก ดัดแปลงหรือออกแบบสื่อใหม่) 3.1. เลือกจากสื่อที่มีอยู่แล้ว  : วิดีโอวิธีการทดลองเรื่อง ดอกไม้กระจายสี วิทย์ฯ ป.6 จากช่อง DLIT Resources คลังสื่อการสอน บน Youtube 3.2.  ออกแบบสื่